澳洲10官方精准计划:协力聚智 彼此赋能 一起向未来——澳洲10官方精准计划高中各学科系列大教研数学组活动纪实
为了提高澳洲10官方精准计划数学教师专业能力，提分提质，打造一流的品质教育，澳洲10官方精准计划高中数学组于3月23日组织了线下大教研活动。
活动主要内容如下：
一、王红欣老师进行教学常规的讲解和微专题分享。
二、赵会英老师分享数学课程标准学习心得。
三、王润杰老师分享中国高考评价体系学习心得。
四、王亚静老师进行优秀教案分享。
首先，由教研组长王红欣老师阐明了学：捅咀榈慕萄谢疃髦：扎实落实教研常规，推进校本课程资源建设，以科研为引领，以提分提质增效为总目标，不断深化课改，提升教学质量和教师团队。同时，公布了数学组本学期的活动安排计划：每月至少一次线下教研和一次线上教研，每次教研活动有《新课标》、《高考评价体系》、《新教材》的学习，有优秀教案的展评，有教学中问题的研讨，还有数学微专题分享活动。
王润杰老师分享了《中国高考评价体系》的学习体会。他认为：新高考变的是考查方式，不变的是对日常教学的引导作用，因此深入研究高考真题，才能充分地在新高考背景下提升教师专业素质，更新教育思维。
王亚静老师分享了优质教案，并分享了她的备课心得：1.认真研究新课标、新教材；2.认真研究任教班级学情；3.积极参与同头备课；4.勤奋学习，熟练掌握多媒体技术。
王亚静老师的教案内容契合学生掌握情况，环节设置科学，并体现出数学核心素养与授课内容的有机结合。
赵会英老师结合新教材分享了对新课标的研读心得。她认为新教材集中体现了新高考对培养学生提升数学核心素养的要求并提供了很多切实有效的方法。1.重视学科间的联系；2.强调知识生成过程；3.注重信息技术在课堂中的实际应用。赵老师对新课标和新教材的分析令参加教研的年轻教师受益匪浅。
“一题多变挖根源，反思总结促提升”，教研组长王红欣老师选取了一些高三日常教学的习题，展示了一题多解，由浅入深，层层递进，充分挖掘数学定义内涵的教学方法。参会教师也各抒己见，提出了多种不同的解题方法。
通过本次教研，澳洲10官方精准计划高中数学组全体成员明确了工作思路，开拓了专业视野，在新学期的教学工作中将继续携手奋进，共展新风采。
